Penulis: Dr. Abi Sujak, M.Sc.
Penerbit: Pustaka
Insan Madani
Tahun: 2020
Jumlah Halaman: 160
Buku Mengajar Generasi Z karya Dr. Abi Sujak,
M.Sc., dengan penerbit Pustaka Insan Madani yang terbit 2020 menarik untuk
dibaca. Pasalnya, buku ini menawarkan pendekatan pembelajaran bagi Generasi Z
yang tumbuh dan berkembang dalam lingkungan digital native yang sangat masif
sekarang ini.
Buku ini bukan saja penting bagi guru, tetapi
juga bagi orang tua. Hal ini karena, memahami karakter murid (baca: Generasi
Z), perkembangan teori pendidikan dan perkembangan teknologi informasi serta
aplikasinya merupakan hal signifikan. Bukan saja dalam pola pendidikan dan
pengajaran di sekolah, tetapi juga dalam pola pengasuhan dan pembimbingan di
rumah.
Ada tiga bab yang menjadi pembahasan
buku ini.
Bab pertama membahas dinamika ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat
saat ini. Kemunculannya melahirkan masyarakat industri 4.0., yang kemudian
menyusul dengan cepat masyarakat 5.0. Hal ini ditandai dengan penggunaan
Internet of Things (IoT) dan komputasi awan sebagai penghubung dunia fisik
dengan dunia maya sehingga memunculkan disrupsi, perubahan yang demikian cepat,
masif dan tak terduga.
Di tengah-tengah perkembangan inilah lahir dan
tumbuh Gnerasi Z. Generasi yang akrab dengan teknologi informasi (digital
native) sehingga membutuhkan strategi dan pendekatan yang berbeda dengan
generasi sebelumnya. Ini merupakan tantangan kita bersama untuk bisa
mengatasinya dengan smart.
Bab kedua membahas teori belajar mulai dari
perkembangannya, pemikiran monumental para ahli pendidikan abad 18 hingga abad
21 dan pandangan belajar di era masyarakat berpengetahuan sekarang ini.
Pembahasan teori belajar mencakup teori
belajar behaviorisme, kognitivisme, kontruktivisme dan konektivisme. Pemikiran
monumental ahli pendidikan mengetengahkan pemikir seperti Giambattista Vico
(1725), John Dewey (1897), Lev Vygotsky (1936), hingga pemikir terkini Howard
Gardner (1991) dan Dale Dougherty (2013). Sedangkan belajar di era masyarakat
berpengetahuan membahas hal yang mesti dilakukan dalam praktik pendidikan
seperti keterampilan komunikasi, berpikir kritis, kreatif, inovatif,
kolaboratif, selain juga kemampuan belajar secara mandiri dan membangun etika
serta tanggung jawab.
Bab ketiga, membahas pedagogik inovatif. Dalam
bab ini penulis memaparkan skenario persiapan pembelajaran dan aneka ragam inovasi
pembelajaran yang dapat diimplementasikan para pendidikan. Ada 43 ragam inovasi
pembelajaran seperti pembelajaran terbalik (flipped learning), pembelajaran
konteks, pembelajaran inkuiri hingga pembelajaran
mikro. Berbagai ragam ini layak dipraktikkan
para pendidik dalam pembelajaran sesuai konteks dan kebutuhan.
Akhirnya, menjadi pendidik dan juga orang tua
di era kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut kita selalu mengupgrade
diri. Bukan saja agar selalu dapat memberikan makna, tetapi juga mampu
menciptakan pembelajaran yang menggembirakan di tengah-tengah Generasi Z.
Dengan demikian, diharapkan potensi setiap peserta didik berkembang sesuai
bakat dan kemampuannya.
Download ebook Mengajar Generasi Z pdf via Google Drive:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar