Judul Buku: Reaktualisasi Pemikiran Ibn Taimiyyah: Kunci Sukses
Pendidikan Masa Kini
Penulis: Ahmad Dimyati Rosyid
Penerbit: Raddas
Tahun: 2004
Jumlah Halaman: 152
Hingga saat ini model pendidikan di
Indonesia masih banyak yang mengacu dan mengadopsi teori-teori pendidikan Barat
yang lebih menekankan pada rasionalitas. Buntutnya terasa ada pemisahan antara
pengetahuan dan nilai-nilai moral. Sementara itu sistem persekolahan kita juga
masih ambivalen, dengan masih adanya dikotomi pesantren dan sekolah umum di
mana masing-masing lembaga tersebut mengutamakan satu aspek dan kurang
menggarap aspek lainnya. Ketimpangan seperti itu perlu segera dibenahi. Sudah
saatnya kita menoleh ke pemikiran Timur, menggali kembali model-model
pendidikan dari pemikir Muslim, seperti Ibn Taimiyyah (1263 M -1328 M).
Banyak konsep lama dari pemikir asal
Harran - Syria ini justru relevan untuk menjawab tantangan pendidikan di era
global ini. Di mata Ibn Taimiyyah antara iman, ilmu, dan amal haruslah menjadi
satu kesatuan, bukan terpisah-pisah. Demikian juga proses pembelajaran antara
akal dan fisik hendaknya serempak. Pendidikan semestinya bersumber pada Al-Quran
dan As-Sunnah, sebab tujuan akhir pendidikan adalah sejalan dengan tujuan
penciptaan manusia: menjadi abdi Allah.
Untuk itu Ibn Taimiyyah menawarkan
teori malakah dan Tadarruj. Belajar tidak lain adalah proses pencapaian
malakah, mencapai semacam pencerahan. Tetapi malakah tidak sekadar pencerahan
kognitif tetapi juga meliputi ranah afektif, psikomotor, konasi, dan iman.
Sebuah pencerapan yang betul-betul mengakar dalam jiwa.
Download ebook Reaktualisasi Pemikiran Ibn Taimiyyah pdf via Google Drive:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar